幼儿园大班科学优秀教案《废纸变好纸》含反思

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班科学优秀教案《废纸变好纸》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸，初步感知造纸的过程。

2、培养幼儿的环保及合作意识。

3、学习游戏的玩法及规则。

4、能遵守规则玩游戏。

活动准备：

图片

材料：碎纸、小桶、面箩、小勺、毛巾

活动过程：

1、讨论：纸有什么用途，纸是怎么做的。

2、放录音，出示图片，介绍造纸的基本过程。

(1)伐木工人叔叔把大树砍伐下来。

(2)瞧，把树皮剥去，再锯成木块。

(3)木块被送进造纸厂啦。工人叔叔用机器把它捣烂，加上酸熬成木浆。

(4)然后，再把用大机器熬好的木浆倒进一个大容器里。

(5)最后，把大容器里的木浆倒在一张细网上，挤压、烘干，纸就做好了。

3、请幼儿简单说说造纸的基本过程

讨论：①用过的废纸还有用吗?

②想一想用废纸造新纸的`办法。

4、请幼儿说说自己的办法和理论根据。

5、实验：在老师的指导下尝试用废纸造纸的方法。

(1)双手把废纸揉搓软，撕成碎片。

(2)把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它变成纸浆。

(3)把纸浆放在面箩里，两手端住柜架两端，在水中轻轻晃动，把纸浆均匀摊平。

(4)慢慢从水盆中提起面箩，放在桌上。

(5)把毛巾放在框架里机的纸浆上，把纸浆上的水吸干。

(6)把半干的纸继续晒干，纸就做成了。

结束部分。

我们小朋友都有可能干了，现在已经基本把纸做好了，那么我们一会一起把它晾在我们班在暖气架上，下节课我们就可以用我们自己制造出来的纸画画了。你们高兴吗?

活动延伸：

在自己做的纸上画出自己喜欢的图画。