《背影》阅读问题及答案

现如今，我们经常跟练习题打交道，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。大家知道什么样的习题才是规范的吗？以下是小编为大家收集的《背影》阅读问题及答案习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《背影》阅读问题及答案 1

一、整体感知，把握文意

本文表达了一种父疼子，子爱父──父子情深的思想感情。

1、阅读课文后，请你用“文章_____________最感人，因为_______________”的句式说话。

例：文章父亲为了给作者买橘子爬月台时的艰辛最感人，因为它体现出了父亲对作者无私伟大的爱;文章父亲的动作最感人，因为生动的动作描写把父亲的形象刻画得生动传神，具体动人;

2、父亲是一个怎样的人?文章通过哪些事情来表现父亲的性格?

学生可能的回答有以下几个方面：

父亲是一个细心关照、周到入微、体贴儿子、疼爱儿子……的人。文章通过父亲亲自送行，照看行李，讲定价钱，送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，嘱咐茶房，为子买橘等一系列事情来表现这一点。

【问题探究】

二、聚焦“背影”

1、文中一共写了几次背影?几次背影的出现个各有什么作用?联系全文细细品味。

第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。

第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。

第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。

第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。

2、描写刻画父亲买橘子的背影。

请你抓住关键词语来概括：作者对父亲买橘子的背影进行了细致地描写刻画，首先写了父亲的穿戴衣着，接着描写了父亲走路蹒跚的姿势，最后写父亲艰难努力地爬月台的一系列动作。并体会这些词语所蕴含的信息。

父亲的穿戴：黑、深青——家境不好，心情忧伤(黑色给人压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影)。

走路的姿势：蹒跚——年纪较大，腿脚不便(这是一个蹒跚的背影)。

爬月台动作：探、攀、缩、倾——行动不便，步履艰难(动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼;“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力;“缩”， 两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致;“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的`样子。──这是一个艰难的背影!)

3、跳读课文，找出作者流几次流泪的句子，说一说分别表达了什么样的感情?(“我”流泪是因为什么原因?)

学生的分析可能包含以下几个方面：

(1)对父亲的感激：父亲不顾年事已高、行动不便，为“我”穿铁道、爬月台买橘子。

(2)对父亲的理解：父亲不放心茶房，亲往为“我”送行，千叮咛万嘱咐，不厌其烦，表现出中老年人的“迂”，这都是对儿子的怜爱之情，不是他人所能比的。

(3)对父亲艰难生活的同情：买橘子时的蹒跚艰难，一下子引发“我”的联想，家庭生活的重压何时才能解除，父亲的这种艰难还得延续支撑。

(4)对父亲未来生活的忧虑：父亲渐显老态，但还得继续生存挣扎以维持自己及其家人的生计，今后他又怎样生活，从身体到心理的逐渐变化，做儿子的又能帮助多少呢?

(5)对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔：对父亲特殊时刻所表现出的照顾关心，不仅不领情，反而有所埋怨和嫌弃，但当为自己艰难买橘的过程特别是“背影”映现，自己终于内疚、愧悔，无声的谴责，借助有形的“泪水”表现了出来。

4、请你品味父亲朴实无华的语言。

(1)“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”

(2)“不要紧，他们去不好!”父亲为什么这样说?

(3)“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”

(4)“我走了，到那边来信。”

(5)“进去吧，里边没人。”

体现：怜惜体贴,依依不舍(朴实而简洁的语言,表现出父亲无微不至的关心,深挚的关爱,怜惜体贴儿子,依依不舍，语言朴实，感情深沉。)

三、拓展迁移

(1)这篇散文突出背影的写法对我们写作有什么启示?

突出背影，是这篇散文成功的一个主要因素。由此可以得到一个启示，写人记事，应该选择最动情的一件事，写最动情的一件事又要突出最动情的瞬间。

(2)世间的爱千万种，唯有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。其实何止父爱，所有的亲情之爱都是感人的，也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝，说说在你的家庭里，你所感受到的至爱亲情。背景音乐《懂你》

《背影》阅读问题及答案 2

阅读下面的文字，回答问题。

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的.人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1．描写父亲过铁道的动词有“_________”“_________”；描写父亲爬月台的动词有“_________”“_________”“_________”。

2．“我的眼泪很快地流下来了”的原因是什么？

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3．写父亲去买橘子之前，为什么要先交代“走到那边月台……须跳下去又爬上去”？

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4．选文中有些句子看似平淡，却蕴涵着父亲的爱子深情，试说说其表达作用。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

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5．父亲为儿子买橘子如此费劲，为什么不让儿子去却坚持要自己去？

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参考答案：

1．探 穿 攀 缩 倾

2．父亲深挚的爱子之情，使“我”感动得流泪。

3．为了说明父亲买橘子的不易，从而突出父亲对儿子的关心与体贴。

4．表现了父亲为儿子做了一件事，尽了自己的力，感到欣慰和满足。

5．父亲疼爱儿子，为儿子受累反而高兴。为儿子买来橘子才感到尽了父亲的责任；想到儿子途中不受干渴之苦．心中感到欣慰。（意对即可）