六年级叙事作文：难忘的记忆

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级叙事作文：难忘的记忆，欢迎大家分享。

六年级叙事作文：难忘的记忆1

马上离开小学的我们，总有一些难忘的记忆，比如......

从刚离开幼儿园，进入到这崭新的小学生活时，心里兴奋一下子就冲到了最高点，戴上了鲜艳的红领巾，穿上了新的校服，和新的同学新的老师一起走进了这个大家园里“生活”。

从一年级老师手把手地教我如何做好小学生时，也许是我们调皮，上课不遵守纪律，也许我们顽皮喜欢扯女同学辫子，也许我们不听劝告，惹得老师经常生气，可是现在的我们是一名六年级，我们深知怎样做好一名文明礼貌的小学生，懂得了榜样的作用。

就在这流连忘返、甚至在我人生中重要地步的小学生活中，学生中的磨檫必然少不了，而也许就是这种磨炼，促进了同学之间的友谊。

而今天，我和一位同学发生了一些磨擦，但却拥有了一个“好”的结局。

“唉！好好的一节下课作息时间却成了补做作业的时间，真是可怜啊！我摊着双手，将作业本递交给了组长手中，看着时钟似乎很随意的控制着时间的流逝，而一首插曲即将悄悄地在最后两分钟上演。

也就是最后两分钟，同学们都不得不加快速度，完成手中的作业。就在此时，我们却收到了老师的邀请函，因为我带头“造反”。

“ 打架，争吵也许在平常是避免不了的”黄老师义正词严紧锁双唇地说。“但是这种性质终规不太好的，今天碰你一下，就打起来，明天我议论我一句就昨吵起来”在黄老师的话语之下我们似乎意识到了错误，但是心里却总是认为是对方的错误，自己是正当防为而已。这时，黄老师又开口了“你们今天争吵，打架，心里舒服吗？”我们俩个摇摇头，嘴里似乎受到委屈似的轻飘飘地回答“不舒服”黄老师看到这番情景，语重心长地说“到了六年级， 人也挺高大的，这一拳打过去，那一脚踢过来，挨在人身上，怎么会不痛，人是血肉之躯”听黄老师这么一说，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”当初的痛，又回到了打架的那一幕......

“你干什么？”“没干什么啊”“没干什么你打我干什么”两个人就因为这短短的三句话而扭打在一起给我一拳，我给他一脚，现在回想起来又是何必呢？

最后，听完我们的解释，老师紧锁的眉头终于打开了......

事后，走出办公室，我支支吾吾地说“对不起”。对方却是轻轻一笑：“没关 系，我也有错”

在流连忘返的小学生中，值得我们去记住的还有很多！

六年级叙事作文：难忘的记忆2

梅花不知被遗落在谁家的墙垣下，绿了青墙，染了黛瓦。——题记

每每想起和外婆在一起的那段时光，心中便会油然而生出一股沁人心脾的暖意，久久不能消退。

小时候，我总是盼望着寒假的到来，因为那时候，我便可以毫无顾虑的让妈妈把我送到外婆家去玩。我很喜欢外婆，外婆处处都依着我，宠着我，即使妈妈总埋怨外婆会把我宠坏，可外婆依旧如此。外婆是位退休教师，看了很多书，懂得很多，她给我讲故事，讲诗词，这是我喜欢她的另一原因吧。

外婆总是喜欢带我到家里的后院，她在那儿种了一棵梅花树，每年严寒，梅花总会冒着风雪绽放。外婆总会摘下一枝梅花轻轻的插在我的头发上。记得有一年冬天，外婆也是如此，精心挑选了一支梅花，轻轻放在我的发间，与往常不同的是，她的神情有些严肃，对我说：“不求百花争艳，只愿梅花凌寒绽放。”那时候的我还小，不懂是什么意思，问了外婆，外婆说：“等你长大就明白了。”我便没有再问。

次年春天，我们开学了，春回大地，万物复苏，一切都象征着生命的萌芽。可是，我正在教室里上课时，窗外出现了一个熟悉的身影，是妈妈。妈妈眉头紧皱着，像是有什么心事，她要带我回外婆家。在路途中，我问道：“妈妈，怎么了？”妈妈顿了顿，说道：“你外婆生病了，瞒着我们，病情越拖越重，结果……走了。”听后我还觉得震惊，怎么会？明明外婆两个月前还带着我玩儿呢，随即便大哭起来。

到了外婆家，我急忙跑去后院，发现那棵梅花树的树枝都枯萎了。一朵朵梅花掉落在地上，树上几乎没有了梅花的影子。此时此刻，我的鼻子很酸，说不出这是什么滋味，只是觉得心脏快要炸了，心如刀绞般的疼痛刺向我的心脏，几乎快要喘不过气来，这是我第一次感受到失去亲人的滋味。

渐渐地，我慢慢的长大，我也明白了外婆的那句话：不求百花争艳，只愿梅花独自绽放。那是外婆对我最真挚的祝愿。她希望我能像梅花一样不惧严寒，不惧困难，开出最芬芳的花朵。

外婆的离去，我是伤痛的，但外婆对我的影响是深远的，我如外婆一样爱读书，在书中，我学到了很多。

无论何时，无论何地，我与外婆在一起的那段时光，总会挂于心间，永不忘记。

六年级叙事作文：难忘的记忆3

难忘的，那永远的记忆 墙上的挂钟，依旧在不停地走着，却走不出它的空间；门外的绿树依然在不停地生长着，却离不开孕育它的这片土地；时间依然在不停地流逝着，却带不走我的记忆。

那条街，是满载我泪水的地方，来往的车辆，是触动我记忆的琴弦。每当我路过这里，心灵总会微微颤动。

那是个冷酷的冬天，雪下得特别大，似乎要将整个世界吞没，冰天雪地中，一切生命都显得那样脆弱。我当时只有九岁，望着文外那飘落的雪花，不禁悲伤起来。我知道，这雪带着新年到来的同时，也带给我一个我不愿知道的事实。可我欺骗不了我自己――看，千千万万的雪都在那欺负我，笑我――我最爱的妈妈要到远方工作了，留下我一个人在这悲伤的故地。

“可以吃午饭了！”从厨房中传来妈妈的声音。我走进厨房，妈妈正在端菜，白茫茫的热气，我看到妈妈似乎在冲我微笑，是那么慈爱，难么温暖。突然一股热流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，发现原来是我的眼泪。我强忍着，不让眼泪再留下来，我告诉自己，要坚强。

妈妈一直凝视着我直到我把饭吃完，然后叫我到奶奶家玩，说是随后就到。我点了点头，高高兴兴地来奶奶到家，这时奶奶却突然问我：“妈妈是不是回去了？”我听到这话，似乎明白了什么，急急忙忙地跑向车站。我明知道我不可能跟妈妈去，但不知怎么，我还是固执地要去看妈妈一眼。

不知道哪来的力气，我一口气跑到了车站，哭喊着“妈妈”，妈妈也看到了我，跑到我面前，轻轻拭去我脸颊上的泪水，安慰我：“妈妈是去工作的，回来了给你买好吃的。你要好好学习，听奶奶的话，不能淘气。妈妈会经常打电话回来的，快回去！”我本以为我不会哭，可这时的泪水却不听使唤地猛流下来。这时候我发现妈妈的眼睛也红了，她那饱经风霜的额角似乎又抹了一层银霜。妈妈将我的手拨开，跑上了车子，我使劲喊，但都是徒劳的。

妈妈离开了。

在那灰白的悲伤世界中，一个小女孩独自绝望地站在马路上，旁边是飞驰的车辆。

也许是我太脆弱了，也许是我太依赖父母了，也许是我经历的事太少了，也许…… 妈妈不在家的这段日子里，我时刻谨记着妈妈上车前对我说的话。遇到困难时，我相信妈妈一定会支持我，鼓励我。

妈妈的离开，带走了我的脆弱与自私，让我学会了独立，让我懂得了真正的坚强，我更感谢妈妈！ 时光带得走生命，带不走思想，回不去的是记忆中的日子，留下来的是成长的痕迹。

六年级叙事作文：难忘的记忆4

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”六年时光仅如白驹过隙，我伸手挽留，它却从我指间悄然离去，渐行渐远，徒留下记忆与时光相伴飞逝的痕迹。

回忆如飘飞的花瓣，沾着泪珠与笑容，飘过脑海，飘至眼前。我拾起几枚花瓣，哪一枚上没有铭刻小学时代的种种回忆。

不知从何时起，我喜欢上了擦黑板这项工作。一方面，为老师做事让我感到很荣光，另一方面觉得擦黑板好玩，所以每次下课铃一响，我都第一时间跑到前面抢着擦黑板。

“唰——唰——唰”正当我努力地“奋斗”时，一只手轻轻拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是霁，霁对我说，擦黑板时要捂住口鼻，不能让粉笔灰进入身体内，否则有害健康。顿时一股暖流涌上心头，一个平时座位很远，交流得很少的同学对我如此关照，区区一点小事都会为我考虑得如此周全，让我觉得为大家付出再多也是值得的。

如果说擦黑板这件事体现的是同学之间的关爱之情，那么接下来的这个画面就是“有福同享，有难同当”，让我深深体会到“情义无价”。

那是六年级下学期初春的一个课间操时间，气温回升了很多，却也并不温暖，一阵阵西北风吹过，还是刺骨的寒冷。由于对天气的失算，上间操时我只穿了校服，没有穿外套。在外面待的时间久了，身体也愈发觉得寒冷。脚几乎快被冻僵了，手在外面被冻的红通通的，嘴唇也哆嗦着，我的好朋友晗就在我后面，看我如此可怜，便把自己的外套脱下来，递给我，并且说她不冷。我担心她会感冒，所以又给她推回去了，但她并没有穿上，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨冻。我生气地对她说，有衣服不穿，你有病啊！她居然没理我，又把衣服递给我，让我穿，我们就这样僵持着，直到体育老师下发回班级的口令。回班级的路上，我泪流满面，虽然天气很冷，但在我心中，有朋友的世界春暖花开。

这就是我的小学生活，平淡又令人回味悠长。一张毕业照，定格了我的笑脸，但它是否会冲洗出我泛红的眼圈？诗一般的生活，梦一般的瞬间，蜜一般的友谊都深深印在我的脑海中，挥之不去。

六年级叙事作文：难忘的记忆5

朗费罗说过：“青春是美好的。”是呀，青春本是一张白纸，热情赋予它火红，希望赋予它碧绿，忧伤赋予它天蓝，烦闷抛给它灰色……从此，青春便绚丽多彩了，而校园的生活也让我心里甜滋滋的。

“微笑的小太阳”

“tea，茶。”在教室传来整齐的'阅读声，大家兴致高昂，在英语老师的指导下，大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师，两手平放在胸前，左手拿着一盒红色的印泥，右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章，一个个端端正正地坐在座位上，一动不动，像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪：有的脸上挂着一抹灿烂的笑容，如同一朵美丽的桃花；有的板着个脸，一言不发，眼睛亮亮的，像是发现了宝物；还有的紧要着嘴唇，双眉皱起来，生怕老师不给他，像个要上场打仗的士兵焦急不安……而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦，老师渐渐地向我走来了，随着轻微的摩擦声，我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳，心里格外高兴。

“蓝色的尺子”

“哎！我直尺呢？去哪了？快要考试了！”我站在自己的座位前，焦急万分。这该怎么办呢？我又没有钱，去哪找啊？我在心里揣摩着，看着时间一分一秒地过去了，我更加坐立不安了。“你怎么了？”一旁的刘巾志见我如此急躁，关切地问。我烦恼地摇了摇头，嘟起嘴巴哭丧着说：“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会，便飞快地跑开了。“哎！我最后的希望也破灭了，我该怎么办？怎么这么粗心大意！我对得起爸……”正在我懊恼地自责时，一把尺子递到我跟前，抬眼一看，是刘巾志。“谁的？”“我的，借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的身影，一股暖流涌上心头......

“大扫除”

“今天全班大扫除！”待班长神情庄重地宣布后，大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子，摇摇晃晃地提了半桶水，泼在地上，地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了：有的在擦黑板，连一个小印记也不放过；有的在搬桌子，拼的拼，凑得凑，如同一根笔直的线……“干得真不错！”听着老师的表扬，看着洁净如新的教室，看着同学们满意的神色，我会心地笑了。

甜能让人感到快乐，能让人感到幸福，能让人感到满足……这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上，我会永远珍藏。

六年级叙事作文：难忘的记忆6

在我记忆的里，有过许多的美好往事，有些事情已经随着时间的流逝而淡忘了，唯独有一件事印在我脑子里，无法忘记。

依稀记得一年前的夜晚，我的尖叫声打破了原本宁静的家，妈妈和爸爸从睡梦中惊醒。妈妈忙问：“你怎么了，告诉妈妈”。我很吃力的回答道：“痛，我的肚子好痛好痛。”边说边哭，眼泪都已经侵蚀了我的衣襟。爸爸说：“快，送孩子去医院”。妈妈便急急忙忙的帮我穿好衣服，然后由爸爸背着我往医院的方向奔去。

冬天的夜里，特别的凉，寒风直直的吹向脸上如刀割一般。伴随着寒风，还有奇怪的东西打到脸上，有些小疼。此时我只感觉到一个宽厚的臂膀背着我不停地向前走去。这时，我心疼地说：“爸，歇会儿，让我自己下来走吧！”爸爸说：“没事，我不累，再说马上就到了，相信老爸。”这时我的眼泪又开始翻江倒海了。

“医院快到了，医院快到了，到了就没事了，孩子坚持住啊。”妈妈一路上都在重复说着这句话，我更是心疼无比啊。

终于进了医院，可是医生却不在，只有值班护士。这下可把爸妈急坏了，妈妈对护士阿姨说：“能马上找医生来吗，拜托了，孩子的病耽误不得啊”。看到我难受的样子，妈妈急得来回跺脚。经过护士阿姨的帮忙，医生终于来了。经过医生的诊断，我得的是急性肠炎。

终于检查完了。爸爸和妈妈一起说：“医生，怎么样啊，孩子的病严不严重啊？”。医生说：“爸爸妈妈别着急，没什么大事儿，我开个药输液就好了。”这时已经接近天亮了，我清楚地看见爸妈的眼睛里布满了血*。护士阿姨说：“真是可怜天下父母心哪！女儿生个病，把父母急得团团转”。听到这里，我的眼泪又止不住地流了下来。

爱，是多么神圣的字眼，这件事是父母关心子女的一件极普通的小事，但表现的却是神圣伟大的父母爱，它像涓涓细流，滋润着我幼小的心灵，难以忘怀。

点评：“父爱如山，母爱如海”。本文较有可读性，在于描写的比较真实可信，似乎每个孩子都能从这篇文章上找到自己生活的影子，并产生共鸣。这种真实感来自于作者的写作手法，语言描写、动作描写、心理描写很成功。

六年级叙事作文：难忘的记忆7

我时常会怀念和我的启蒙老师度过的日子。是他们让我懂得：学会做人，学会学习，学会生存的道理。几年过去了，老师的话还那么记忆犹新。

我读四年级时的教室是在幼教大楼的顶楼。那是一个宽敞明亮的教室，里面摆放着49个桌椅和一个干净的讲台……记得在那里有我和老师难以忘记的谈话。

那是在四年级下学期的时候，我写的一篇名叫《流泪的梅花鹿》的文章见报了。我当时高兴得欣喜若狂，上课总是不专心，老是在想：“我真是个天才，不知道这次又会得到多少稿费？回去要父亲怎样表扬我？……”连续两天，上课都很不用心，心都飞到天上去了，把那张报纸看了又看。

老师见我这样骄傲，在放学的时候就故意把我单独留下来谈话。当时她并没有生气骂我，只是抱着一种平常心在和我谈话、讲道理，温和地说：“人不能停止不前进，要努力去争取更大得成功……”所以那次我们谈的很愉快。当然从那以后我也没有再骄傲了。

在作文这方面，算是我的强项。老师说过不少表扬我的话，但很多都被我忘记了。可是在这方面的批评我至今都没有忘却。

有一次考试的作文，题目是写一件有趣的事。我当时写的很不用心，老是和前边的同学说悄悄话。结果那次作文被扣了20分，而总成绩之有77。5分。老师当场就把我训斥了一顿。但后来我还是接受了老师的批评。

可留给我印象最深的还是要数五年级的六？一儿童节时评选三好学生、优秀干部、优秀少先队员。当时评选的结果是我和李杨的票数一样，让同学们再选一次，我心想：论学习我比他好，而且谭老师又比较喜欢我，我肯定可以稳操胜券，可是我居然没有李杨多。老师看到这个场面后说：“下次再努力……”

可就在这时，那不争气的泪水就在眼眶那打转。那泪水是悔恨的、是悲伤的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎样做，都没有用。这时很多同学都转过身来看我，使我无地自容。没办法，只好用手遮住脸。老师走过来了，在我身边站了一两分钟，我没有勇气去看她，她一句话也没有说，只是静静的站在那里，死静、接着还是死静，这种气氛快要让我窒息。虽然只是短短的几分钟，但对于我来说却好像过去了几个世纪。走的时候老师还在我的背上轻轻的拍了几下……在那一刹那间，我似乎突然又长大了。

在这六年里我学会了很多，让我明白了不要任性、不要刁蛮，要懂得去理解别人，——给爱我的人一份同样真诚的爱！

六年级叙事作文：难忘的记忆8

六天的军训转眼即逝，短短的六天时间却给我们整个高一年级的同学们上了人生中既严肃而又温暖的一课。

最令我印象深刻的事情——站军姿。一天到晚要站三次的军姿使我慢慢领会到了军人对祖国的态度是那么的坚定，也让我慢慢领会到了军人对纪律的恪守是那么的坚决；也让我慢慢领略到了军人在战场上是那样的雄姿勃发。

每天站军姿训练完毕的时候，就是各教官带着各班分开训练的时候，我觉得各教官带着分开训练是一件很好的事情，因为可以学到很多东西。比如说：稍息与立正、跨立与立正、四面转体、敬礼、齐步的行进与历练、跑步的行进与历练、正步等。

教官不仅教会了我们如何把动作做好，把动作做到位，而且也教会了我们如何做一个有素质、有思想、有道德的人。教官们用他们自己的言语与行动给我们树立了榜样，他们的那种形象悄无声息、潜移默化地移植在了我们的心中，深刻地印在了我们内心深处最重要的位置里。那些动作既严肃认真却又充满了无数丝丝缕缕的牵连与思念。教官像和蔼可亲的大哥哥，既令人心生敬畏又令人无数崇拜。

教官教我们那些动作时，我们的动作做错了或是做的不标准的，教官都会给我们一一地纠正过来，教官带我们反复操练，他们把声音都喊哑了，他们的嗓子也喊坏了，可是他们都没有一句怨言。

在我们训练的时候，可以由军训想到部队里战士们的生活。无数的汗水滴湿了令他们喜爱崇敬的军装，无数的伤疤见证了他们训练的艰辛，无数的批评成就了他们的现在。还记得唱军歌时，教官教了一首名叫《我送你一枚小弹壳》，它曾经历过风雨的洗礼，也曾吹响过一支短歌，战士的生活就是这样，有苦有乐有声有色……。他们的训练虽然枯燥乏味，但是他们有爱国爱民的信仰，在国家和人民受到伤害时总会第一个站出来。

今天8月30日我们整个高一年级进行会操表演，由（1）班到（18）班的表演精彩绝伦，由此可见教官对我们的良苦用心，每个同学都认真表演，为班争光，给教官们一个满意的答卷。虽然我们的名次不是很靠前，但毕竟认真训练过，没有一丝懈怠。

到了八点钟，教官到教室来看我们，我的泪水潸然而下，我也不知道是为了什么，也许因为他对我们六天的辛苦训练，也许为了他背后别人看不到的辛酸，也许更是为了这六天来他们和我们在一起的快乐时光。

再见了，我亲爱的教官！再见了，我高中生涯的军训。

希望我们都好好的，等待着下一次再见面时内心的欣喜和激动。

六年级叙事作文：难忘的记忆9

记得，还是一年级的寒假。

“妈妈，我好饿，还很冷。”我坐在沙发上，缩成了一个球。

“饭一会儿就做好了，等一等。小宇，去拿个被子盖上，一会儿就不冷了。”妈妈在厨房对我说。

我慢腾腾的起身，拿了床被子，盖在身上。可是，我觉得这被子一点儿也不保暖，冷得要命，两个鼻子简直喘不过来气！我觉得很难受，说：“妈妈，我很难受！”妈妈跑进屋来，说：“怎么还难受？没事吧？”说着用围裙擦了擦手，摸了摸我的头——“呀！这么烫！赶紧试试体温！”我听话的夹住体温计。我觉得头像昏了一样，特别不清醒，两眼皮老打架，很困的样子，于是，头一歪，睡着了。

我醒来时已经是第二天，觉得浑身很烫。不知道是几点，我摇醒妈妈：“妈妈，我头疼。”妈妈醒了，再一次摸摸我的头：“这么热！是不是发烧了？”我迷迷糊糊的点点头。妈妈很着急，说：“赶紧去医院吧！”抬头看看表，才五点，医院没开门呢。妈妈给我吃下好多药，什么新雪丹，还有什么药，苦得我直咧嘴。妈妈告诫我：“良药苦口利于病啊，不苦怎么行呢？”

眼看着到八点了，妈妈带我去医院。没想到，这病很麻烦，还得拍片子，还得接受诊断……这时，我渐渐意识到，这病好像挺重的，不是一下能治好的。我有点害怕了。

化验结果出来了，是肺炎。

听到这个消息，妈妈差点晕倒。肺炎，在妈妈眼中可不是什么小事，是大病啊。得了肺炎是要住院的，于是，几乎整个寒假，我都在医院里呆着。天天都得打吊瓶，手上早已经惨不忍睹，往往是一个针眼还没有愈合，又要扎到这个针眼里。为此妈妈已经哭了好多回，而我，却一点感觉也没有，整天呆呆得看着吊瓶，想：也许，这只是个梦，一个噩梦。

但是，自己的噩梦，却往往是现实。

打吊瓶打多了，手上都已经麻木了，没有感觉了，连写字也不会了。后来，在离开学还剩两天的时候，我终于康复出院了。很奇怪，虽然只有两天了，但我还是很好地完成了寒假作业。

在这个住院期间，妈妈没少为我掉眼泪。那段时间，妈妈很多愁善感，我也挺难过的，自己平常不保护好自己，弄的大病一场，到头来让家人受罪，真是不应该！

出院了，妈妈终于会笑了。唉，可怜天下父母心！

六年级叙事作文：难忘的记忆10

今日语文课听了沈宇扬同学的演讲，不禁想起我曾经养宠物的生涯。

大约是在刚开学的几周，爸爸突然说要给我带回来一只狗，起初我非常惊喜，因为家里可以多一个新的生命，而等他长大，我们还可以一起玩耍，于是我很快地答应了，可到了哦周末，看到他惊恐地倒在地上四处张望的时候，我才思考到一些问题，例如，要给他喂食，洗澡等等，而我们一家都要上学上课，谁有时间照顾他，而老人也不喜欢狗，但既然拿回来，就试试吧。

而刚开始的两个晚上，一切都似乎不是那么容易，因为他刚到一个新家，对一切都很陌生，不敢从笼子里跨出一步，蜷缩在角落里，即使那拿狗粮在他面前晃动，他也无动于衷，我们只好把狗粮放好，让他自己慢慢吃，但过了几天，就好多了，他对食物和玩具都充满了兴趣，就像刚出生的婴儿一般，什么都要碰碰，什么都要闻闻，经过了一周的训练，他也对基本的常识有所了解，不许咬东西，咬人，他也非常听话，什么都是轻轻的。

很快，半个月过去了，他该打针了。我深知打针的痛苦，可为了他的健康和别人的健康，我们只能把它抱去宠物医院，看着他满是惊恐的眼睛盯着明晃晃的针头，我都为他担心。打完针，过了观察期，就该回家了。一切都那么的平常，他也没有什么特殊反应。

又过了平常的半个月，喂食，洗澡，玩耍，样样不缺，可我发现他却有些不同，刚来时对玩具非常温柔，只是轻轻地抓咬，现在却像仇人见面一样，分外眼红，对着玩具狠狠的抓咬。这让我非常担心他的心里健康，是啊，如果让你两个月都呆在没有朋友，同类的环境里，而你所谓的“朋友”只是每天给你喂食，你能不孤单吗？我们却没有精力去养第二条狗，一条狗已经让我们精疲力尽，经过思考，果然只有将它送给更合适的人才是最佳选项。在他走的晚上，明月挂在空中，我却不禁有一种想举杯邀明月，对影成三人的孤独，那天，我没有哭，因为我知道这对他是最好的，我们无法更好的照顾他。

他就是一只毛色鲜亮的巧克力，他明亮的眼神依然存在我的记忆，每每想起他，都想起他离开时的惊慌，谨以此文记录那一段短暂的，却对我而言有着深刻意义的一段经历。

六年级叙事作文：难忘的记忆11

“蓝天碧海青山，海鸥天际飞旋……”听着这首熟悉的校歌，不禁回想起自己已经来到枫叶这个学校一年了，在这一年里，我学到了许多，也成长了许多……

当初，来到这个学校，是因为爸爸朋友的推荐，于是我在开学后转到了这里，新的学校，新的老师，新的同学，新的一切……

不过值得庆幸的是，这里的老师很和蔼，同学很友善，大家都互帮互助，在大家的帮助下，我很快熟悉了校园，交了许多新的朋友，学习了很多新的事物。

学校的课程非常丰富，除了日常的课程，还有很多的选修课，有足球、篮球、羽毛球、击剑等运动类项目，也有书法、乐器、国际象棋等文艺益智类项目。选修课丰富了大家的生活，同学们通过选修课学习了很多课外的知识，丰富了自己的头脑，学习了很多特长，为以后的应用奠定了基础。

这次寒假我去了美国，得知了在国外许多大学，看中的并不只是成绩，还很看重学生的特长，体育，和为社会实践(就是义工)。而这些，学校恰恰帮助我们去培养，选修课，让我们有机会去学习特长，体育课学校又为我们提供了许多体育器材，让我们进行充分的体育锻炼。而在假期，学校又会供我们一张表去记录自己做的社会实践，义工主要包括去父母的公司打工，参加社区的活动等。我们可以把自己做得社会实践记录在表上作为以后的一个证明。这些都为我们的将来打下了坚实的基础。

大家来这里上学，大都是为了出国，而出国最为重要的就是英语了，学校每天安排三节英语课，还请了知识丰富，有很多教学经验的双语老师和外教老师老教导我们学习英语。在双语课上，老师会教我们国办校的英语书，枫叶自己的英语书和典范英语。在外教课上，老师一般会用和我们互动，做游戏等方式来教我们书本上的知识和语法，让我们有兴趣去更深入的学习英语，而学校独特的英语教材，让我们能更有针对性的学习英语。

除了学习之外，学校还有很多的活动，上学期我们学习了用手语展现校歌、枫叶好声音的歌唱比赛、万圣节的化妆表演等有趣的活动。本学期又举办了物理纸桥梁制作、集体诗朗诵比赛、英语艺术节、校庆等活动。在活动里，大家都拿出自己最精彩的一面，在活动中，大家不仅学习了知识，还动手实践，让大家更懂得团结互助才是集体合作最重要的。这些都将成为我人生中最精彩的回忆。

是枫叶让我在短短一年内学会了这么多的知识，是枫叶让我在短短一年内交到了许多新朋友……

感谢学校让我拥有了这些难忘的回忆，感谢学校让我有平台来发展自己，感谢学校……

六年级叙事作文：难忘的记忆12

月亮自古以来都是人们寄托情感的事物，它挂在天上皎洁的样子，像是承载着前人的记忆和梦想的船。带着我们在一个又一个夜晚里追忆和怀念。

我从小是在爷爷家成长的，小时候我认为爷爷家乡的月亮总是比别的地方的更大更圆。夏天的夜晚在乡间也不会枯燥无味，我和爷爷坐在院子里，沐浴在月光下。我学着爷爷一字一句的背着古诗，“床前明月光，疑是地上霜”……身边不是有几只迷了路的小飞虫，我总想将他们拍掉。爷爷总是轻声制止我，“小姑娘呢，就要温柔一点，小飞虫们也是可爱的小生命呀。”我只是朝着爷爷笑了笑把小飞虫们抓在手里给爷爷看，像是一个向着将军报功的小士兵。爷爷把眼睛眯的小小的比小飞虫还小，笑盈盈的看着我调皮的行为。时间就这样一分一秒的过去，月亮见证着我们在一起时美好的时光瞬间。

我很快上了小学离开了爷爷的家乡来到城里面，每次望向窗户外那轮静静的挂在天边的月亮，嘴角也不自觉的微微上扬。美好的回忆总是会在那一刻涌进我的脑海里。暗自下决心一定要好好学习，为了以后成为爷爷最大的骄傲。

爷爷是在我初三那年去世的，他将他的灵魂留给了故乡的月亮，留在了我的回忆里。

我再次回到了爷爷故乡的小院子里，还是那轮像灯一般明亮的月亮。但是，没有了一起在院子里的欢笑声，没有了我跟着爷爷背古诗的朗诵声，也没有了爷爷轻轻揉着我头发的沙沙声。一切都没有了，但是月亮还在。它像一个照相机，照下了我曾经和爷爷的共同的美好回忆，也照下来我此时此刻的悲伤和无奈。

我坐在院子里看着月亮哭了起来，就这样哭着哭着睡着了，我在梦里似乎听见爷爷在呼唤着我。我听见他叫我不要乱抓可爱的小飞虫，他让我不要害怕一个人的夜晚，他让我学更多的古诗背给他听解释给他听意思。那么的真实，那么的温柔。仿佛又回到了小时候的日子。我伸长了手去拥抱他，一扑空，我醒来了。我朝着天上的月亮笑了笑，谢谢你给了我这么美好的梦。

从此以后，我觉得月亮就像是爷爷的化身，陪着我一起走过一个个青春迷茫的夜晚。月亮啊，谢谢你留给了我和爷爷的美好回忆，谢谢你让我相信爷爷仍然陪在我的身旁。

六年级叙事作文：难忘的记忆13

童年不可能没有委屈，就像青春少不了迷茫……

小时候，我是个很犟的孩子，一旦认定了什么是就绝对不会变，一旦自己没做过的事若被人冤枉也定不会乖乖“认错”。

记得那是在三年级的时候。我和好朋友们一起在教学楼里玩耍。东蹦蹦西跳跳。在一个教室里，“让我们进去！！”我们三人一同对着门里面的男生一阵大喊，他们的反抗令我们更加生气。

“三二一踹！”于是三只脚分别在不同的高度留下了印记。“啪啦”我们一听声音，一阵寒风好似从背后吹来，果不其然，门被踹坏了！

无奈之下，我们将情况如实向老师汇报了上去。紧接着就该研究是谁干的了。三人之中，我最高，自然腿最长，而老师则理所当然以为责任主要原因在我。而我清楚的记得我就怕这种事发生而几乎没用力。

一种不满、悲哀伴随着怒火等等一起浮上心头。我可以清楚记得我当时几乎被激怒了，不是我干的，为什么要怪我，他们就没错了吗……等等这样的充斥着负能量言语占满了我的大脑。我还记得这件事的结尾时我大喊了一句“都说了问题不在我！！”而摔门而出。当然，此后也没少提起此事，我基本都冷着脸一言不发。

而另一件使我印象十分深刻，以至于如今觉得那名老人，简直不可理喻。

在四年级结束的暑假，由于种种原因，爸妈不能送我去上课，我和奶奶只得坐公交车去，当时共有三个包：上学用的、跆拳道道服包和护具的一个大包。三个包中最大的包反而最轻，因为护具是由泡沫制成的，我让奶奶帮我拿着它，有一半原因是我手里实在没地方拿东西。我和奶奶上了公交车，车上人不多，座位还有空，我和奶奶分别坐下了。这时又有一位年过花甲的老婆婆上了车，我出于好意我给她让了座。我将手中的袋子中的一个给了奶奶，并站在了她们旁边。

被我让座的老婆婆白了我一眼，自顾自的说道：“真不孝顺，让老太太背两个大包，自己背个小破包……现在的孩子啊……”

我听后心里实在不是滋味，我又没做错什么，我还给她让了座，这人为什么这么不讲理啊，气得我眼泪在眼眶里打转，可我硬是没让它掉下来。

从那以后我养成一个习惯——只要我自己能做的绝不让别人帮忙。

我想随着时间的漂移，岁月和年龄的改变，终究会带走大部分记忆，该忘的、不该忘的，都和童年的小小委屈、倔强一同带走。

六年级叙事作文：难忘的记忆14

六年时光居然会过得这么快，所有的日子都随时间的影儿，成了永久的记忆。回想起走过的日子，心头总添加一些思念与不舍。不舍在操场上矫健的身影；不舍在教室里朗朗书声；不舍下课追逐打闹的日子其实心里最不舍的还是学校老师和同学们啊！

校长，你可曾记得！为了给我们营造一个优美的学习环境，你号召全体师生顶着烈日、挥汗如雨，帮助建筑工人搬砖提水，整平校园，硬化道路、修砌花圃。伴着晚霞种花栽树，迎着朝阳浇水除草。你常常教育我们要养成良好学习习惯、卫生习惯。每天课前，同学们都用心整理校园角角落落；每到课间再上课前，同学们轮流保洁。现在校园处处绿树成荫、鲜花盛开，角角落落整齐干净，可我们又即将离开，怎能舍得？

老师，你可曾记得：为了督促我们这些调皮、偷懒的学生，你绞尽脑汁想出一个列入“黑名单”的办法。让没有完成任务的同学下载到“黑名单”里，写清姓名、事由挂在黑板旁。他自己能够看到而后去改正，你也能随时注意到再一次检查。我们都不敢再拖拉你的任务。为了帮助我们写好作文，你总是在学习课文中让我们掌握课文内容时理解写作方法。习作课上，你总是用喜闻乐见的事一步一步引导我们运用那些方法把它展示出来。我们回答不出问题时，你总是用期待的目光静静地注视着，久久的等待，时不时说上一两句，大家就能放飞思维流利回答。这时你却会心的笑了。有时还夸奖：“你是最好的！”精心哺育、温暖的关怀、深切的鼓励，我们学会了知识，学会的生活，也学会了做人。这严师慈母般的深情，我们怎能忘记？

同学们，你们可曾记得：操场上那一次广播操比赛。我们团结一体，齐争胜利。“六一”我们师生一堂，抛掉师生之间的严谨和礼节尽情表演小品、舞蹈、放声高歌。朗诵比赛，我们字正腔圆激情迸发。还有走廊上，操场上留下我们“战斗”的痕迹，难道你们都会忘记吗？

往事历历在目，涌现在心头。培养我们的母校，培育我们的老师，共同生活的小伙伴们，我永远都不会忘记你们！

六年级叙事作文：难忘的记忆15

在我的记忆深处有一块黄金，我挖呀挖，找到了！这块黄金原来是刻在我记忆深处的一句话。

星期天早上，天气非常好，一缕缕阳光透过窗户缝照进卧室，我伸了一个懒腰，心想：“今天总算可以好好玩一玩了。”门铃响了，我跑去开门一看，原来是林龙，他兴高采烈的说：“今天运动场开放，增加了许多体育设施，我们也去玩玩吧！”我听了，更是乐不可支，哼着小曲收拾东西，一会儿就出发了。

来到体育运动场，哇！人山人海。进去的，出来的，刚来的，相拥在一起，如果从上面看，只能看见黑压压的一片，人头在下边来往，一排排笔直的白杨挺立在那儿，像一排战士在那里维持秩序，我和林龙二话不说，看见哪里人少，就往哪里挤，我们在人群里“斗智斗勇”总算杀出人群，站到了前面，谁知前面更挤，挤的让人喘不过气来，这时，林龙拍拍我的肩膀。哦！原来有一个地方是空的，只有一个老人，林龙二话不说，冲过去，推开老人，顺利通过，我则是看着他通过，那个老人环顾了一下四周，又站了回去，我陷入了道德诀择中，是冲还是不冲，如果不冲，就要挤很长时间才能进去，有可能还进不去，冲呢？觉得这是不道德的，怎么办？我看了看手表，已经快中午了，林龙又在那边喊，最后，我选择了冲，我咬咬牙，闭上了眼睛，用最快的速度冲了过去，老人被撞得差点摔倒，当我回头看时，老人已被人群淹没了。

我企图用玩来消灭刚才不好的心情，可是我错了，整个上午我都玩不好，一直在想我冲过去时，行人看我的眼神，像一把刀子切割我的心脏，我的眼前时不时出现老人的影子。

老天爷似乎在惩罚我们，一瞬间变脸了，下起了倾盆大雨，怎么办？回不去，我和林龙准备穿越水线，可是这样，会被淋成落汤鸡的，就在我左右为难时，那位老人又出现了，他把雨伞递在我的手上，说：“小伙子，快回家吧！你需要伞！”我突然觉得这伞有千斤重，我的脸通红。老爷爷，是您需要伞呀！我本想说句“谢谢”，可是话到嘴边就打住了，老人瘦削的脸上淌着雨水，消失在雨中，但他那句通俗简单的话却深深刻在我的记忆深处。

现在，当我想起那句话，老人又浮现在我的眼前。