【推荐】月考作文600字四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的月考作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

月考作文600字 篇1

“考试结束！”老师一声令下，各组的同学们纷纷收起考卷。而我，也忐忑不安地把试卷交了上去，然后开始紧张地等待三天后我那不知好坏的成绩。

这三天，我的心情总是无法平静，就像是一个嫌疑犯等待着一个可以决定自己到底是有罪，还是清白的日子。我的心脏随时都高速地跳动着，让我做什么事也心神不宁。

终于，到了发试卷的时候，这一天，我既紧张又害怕，紧张下来的结果和预期相去甚远，害怕老师责备，害怕家长失望，害怕……这时，老师让我帮忙分发试卷，我接过来一看，天哪，全是七八十分！我的成绩还能好到哪去？最多也就八十多分吧，唉，又没考好，我给老师订的目标可是九十分啊！

发完试卷，我坐在位置上，终于等到我的试卷发了下来，我没敢立即去看我的分数，而是先用手蒙着卷头，再小心翼翼地一点一点地把手指头往外挪。终于，哦，看到了！“啊，九十二分！”我喜上眉梢，高兴得抑制不住叫了出来。这不但比我预想的高出十来分，而且还达到了我订的目标呢！

回到家，我迫不及待地把这个好消息告诉了爸爸妈妈，爸爸听了，笑着说：“你看，你每做作业时都叫苦连天，现在又欢天喜地，努力付出才会有回报，这难道不就是先苦后甜的道理吗？”我听了，摸着脑袋，也不好意思地笑了。是啊，只要付出了努力，就会有收获，这次的考试成绩不就是我这个月，还有国庆放假期间认真复习的最好的回报？在今后的学习中，只要我继续努力，就一定能取得更优异的成绩。

又是一年金秋时。在这个丰收的季节，同学们，让我们从今天开始，一起勤奋学习，播下知识的种子，期待收获的那一天吧！

月考作文600字 篇2

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

　　——题记

一次失败不代表永远都会失败，一次成功也不能代表永远都能成功。像幸运这种东西不可能伴随着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会遇到挫折，坎坷，也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信心。比如一次失败会让你失去信心;月考失利会让你失去信心;遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信心。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢？

上一次的期中考试是我考的最差的一次，虽然题目是比第一次的难度系数要高，但是最主要的问题还是考试前并没有复习，做题时粗心大意，不够细心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋得意！

之前我对自己的成绩一直都满意，觉得自己已经非常的优秀了，并不需要努力，所以考试之前我都从不复习，在别人努力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和同学比试，因为那个人的学习底子不如我的那么足，所以我就对他说，以25分为界限，多余25分，我赢，少于25分，他赢。当初立下这个约定的时候，我承认，我是有压力的，但是我的自信心让我觉得他不可能考过我，那怕是25分的差距。但是，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，因为只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格线的`怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了15分，我感觉到非常的失落。

那一刻，我明白了，那所谓的自信不过是自负罢了，当初的洋洋得意在现实的面前就是那么的不可一击。在我努力的时候，别人也在努力，在我松懈的时候，别人还在努力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不努力，总有一天是会被别人给追上的。

又快到月考了。

经过这一段时间的反思，我又重新找回了信心，因为我明白‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的这个道理。希望在下一次的考试中，我能够更上一层楼！

月考作文600字 篇3

时光荏苒，光阴如梭，转眼间已经度过了大半个学期。刚刚结束了11月份的月考，现对本次月考存在的问题分析如下：

一、命题情况

这次月考是自主命题，但题型和中考相同。分为三个部分：1.积累与运用，这一部分重点考察学生对古诗文的背诵和理解。2.阅读理解，分为现代文阅读和文言文阅读，其中文言文阅读又分为课内和课外两部分。现代文阅读重点考察学生对文章的分析理解能力及语言的运用能力;文言文阅读重点考察学生学生对古文的掌握和运用情况。

二、存在的问题

1.在积累与运用这一部分，一、二班学生的掌握还是不够扎实，对于需要识记的知识还是存在漏洞。

2.阅读理解，关于现代文阅读大多数学生答的比较好，基本能抓住文章的主旨，语言也比较有逻辑性。但在文言文阅读中学生答题情况不容乐观，课内文言文还好，课外文言文一、二学生基本得不到分，原因之一是对于古文的理解能力比较差;还有一点是存在排斥心理，觉得自己不会做，从而就一个字也不动。

3.写作。这始终是学生的薄弱之处，也是失分比较多的一部分。大多数同学可以依照要求写作，但是语言过于平淡，上下文缺少过渡，个别学生存在离题现象。

三、提高措施

1.加强古诗文的背诵，重在默写，大部分学生可以完整背诵，但是落实在写上就经常出现错别字。

2.打好基础，提高阅读能力。具体措施是多练习，多作题，在练习中总结技巧提高能力。

3.以日记和好词好句摘抄为手段，以讲解为辅助，提高学生写作能力。

也许对于一、二两班的学生，想要在短时间内有大的提高，的确是很困难的事情，但是我会尽我最大的能力帮助那些想学习的学生。

月考作文600字 篇4

经历了两天的激烈鏖战，升入九年级的第一次月考终于战火熄灭，但硝烟却未尽。因为有人黯然神伤，有人神采飞扬，有人……

“战火”、“硝烟“等这几个词语的运用渲染一种紧张的气氛。

快来了，快来了。月考不管我们愿意不愿意，一天天逼近。我的生活开始愈来愈紧张，看看这科，瞧瞧那科，才明白原来还有好多没有弄懂。只能祈求晚一些进入考场，让我再多看一眼。

”快来了”连用，“逼近”等等，再次突出了考前同学们的紧张。

来到了，还是如期来到了。我被开考的铃声拽进考场，试卷从前往后发着，我的心跳开始狂然加速。看着试卷上那一道道似曾相识的题目，脑中却在上演着空城计，手心开始出汗，这时才明白我没有自己想象中那样的能力。

过去了，过去了，最后一科终于考完，我逃出考场。长长地叹过一口气，分数会很快下来的。能考多少？可怜到什么程度？要是能撞上好运那该多么好！

“长长地叹过一口气”以后末句三个问句的连用，把考后部分同学的担忧表现得淋漓尽致。

下来了，下来了。分数一向都是急性子，一直忐忑的我，看着那刺眼的分数，停止了一切幻想。

拟人生动。

按惯例我开始寻找失败的理由，当然还是先自我推卸责任了。老师不够理性，班中学习氛围不够浓厚……也许我能罗列一大堆理由，可为什么别人能考好呢？有那么多人能取得进步呢？“袁琪呀，袁琪！还是冷静下来，好好反思一下自己吧！不要自欺欺人了！”我拍着自己的头。明年就要面临毕业了，这关键的一年，绝不能怨天尤人了，要向前冲，全力向前冲了！

自我安慰！

虽然这次考试没考好，但我清醒了，我不会被打垮的！天空不会因一片云彩而黯淡无光，森林不会因一棵的倒下而枯萎消失，青春也不会因一次失败而丧失斗志活力。

思想上的觉悟。

谢谢你，月考！前进的风帆已经高悬，我会朝着理想的彼岸奋力前行！