有关春雨作文500字合集5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的春雨作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

春雨作文500字 篇1

黄昏过后，雨丝就悄悄地飘下。不到一会儿，院子里的地上都洇洇透了。

春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨了几百万人的心弦；人们盼望春天这第一场雨，盼望多久了啊！

第一个听到春雨的脚步声的，大概是燕山顶上气象观察哨的青年人，是他们用急促的、充满欢乐的声调，报告了即将来临的喜雨。而此刻，透过淅淅沥沥的春雨，似乎隐约可以听到从长城到海淀河两岸的广阔土地上的阵阵欢愉，可以听到几百万根心弦上震响着的声声赞叹。

“好雨知时节，当春乃发生。”这场春雨，真好像知道我们的大好时节，它来得正是时候。泥土在等候着它，麦苗在等候着它，百草千花在等候着它，天地万物，全在等候着它呢。

从去年到今春，北京的气候相当干燥。没有雨，雪也不多，一共只见过两三日。虽说许多越冬作物不曾受过旱，它们喝过了从水库用机器汲来的清清的“饮料”，但是，无论如何，总也不及春雨这么畅，这么透，这么甜。

春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着湿意迎面而来；走到院子里，让雨丝落在头发间，落到脸上、手上，就会觉得分外新鲜、清凉，沁人肺腑，心神俱爽，再仔细一品味，仿佛还能闻到一丝幽香哩。虽然院子里并没有梅花。

对人们的心灵来说，岂不也时时需要一场春雨，来荡涤掉它沾染着的那些意识上的尘埃和灰土吗？也许它们暂时并没有使你感到什么痛楚，甚至你也许已经习以为常了；也许它们已经在你不知不觉中侵蚀了你的肌体，破坏了你的血液，并且越积越多，成了个垃圾堆；也许它们曾经被扫清了，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，在你放松警惕时候又发了芽……那么，就让一场新的春雨，来把它们冲得干干净净吧！

春雨作文500字 篇2

《春雨》这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作，原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。一、二两句写春雨发生的时令，传达赞美之情。三、四句描写了春雨的特征。古诗词节奏鲜明，音律和谐，对于小学生来说，琅琅上口。比较容易吸引学生的学习兴趣，但同时存在着理解和感悟的难题。虽然有的同学早就能够背诵下来，但他们真的理解诗意吗?答案并不肯定。怎么在这堂课激起学生学习的兴趣呢?下面就结合自身的课堂谈谈我的体会：

　一、让学生自主地识字

在初读古诗之后，我让孩子们说说：你想提醒大家读好哪个字?学生就说出了“生”、“当”、“声”要读翘舌音，不能念成平舌音，“潜”是三拼音节。于是我又让学生说说能用什么办法很快记住“潜”，学生马上想到可以运用加一加的方法来记忆，即用三点水加替即为“潜”。那“随”呢，学生都谈了自己的高见。

　二、从生活情感中体会诗的情感

只有当学生体会到诗人的情感，才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问学生：当春天来了，你发现春雨有什么特点吗?你自己有什么体会吗?这时学生的话可多了，争先恐后地把自己的发现，自己的感受说出来，有的说，春雨细细的，让你感觉不到他的存在;有的`说春雨是密密的，春雨中，我们来到屋外，觉得特别舒服。于是我相机地引导学生谈谈春雨的作用，让学生想象春雨来时，大自然是怎样的一番景象，于是教室里热闹极了，有的比动作，有的拿画笔画了起来有的尽情地说道，小草在雨水的滋润下，长得更生机勃勃了。春雨中的桃花显得更红更艳了……在学生尽情地抒发自己的情感后，我及时地引导他们说说诗人在看到雨后清晨的美景时的心情，引导学生体会诗人对春天的喜爱。通过对学生的一番引导，当我们再次朗读起诗时，我感觉到了学生把诗人、把自己对春天的喜爱读了出来，这时我想他们不再仅仅是会读会背诗句了，更体会到了春天的美丽景色。

春雨作文500字 篇3

春天来了，柳树梳洗着长发，小草探出了脑袋，花儿绽放了笑脸，大地苏醒了。三月的春雨轻轻地下着，像银丝一样，密密地飘下来，轻柔地亲吻着人们的脸庞……

春雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，无声无息地下着。我匆匆跑出门外，只听“淅沥沥”，这是少女轻柔地拨动银弦，奏出美妙的乐曲；“沙沙沙”，这是小朋友玩的沙球在欢乐作响，欢迎春天的到来；“滴滴答”，这是神奇的大自然在低声吟唱，欢快而又美好。

放眼望去，一座座高楼大厦已被雨中的云雾所笼罩，像是神秘高雅的天空之城，令人神往。再看看马路上，撑着各色雨伞的人们忽聚忽散，成了一片彩色的“海洋”。地上汇聚出的一个个水坑，成了孩子们玩耍的乐园，使劲踩上一脚，地上就飞溅起快乐的水花，我的耳边不时传来阵阵银铃般的笑声。

我索性放下雨伞，想感受春雨所带来的清凉。那雨滴落在我的手上，让我感受到春天的温暖与美好；飘在我的脸上，为我洗去了冬日的严寒，那么地神清气爽；洒在我的毛衣上，细细的，密密的，仿佛为我的毛衣缀上了颗颗晶亮的钻石。

“春雨贵如油”，没错，你瞧！田野里，春雨滋润着青青的秧苗，让它们茁壮成长；花园里，春雨轻抚着即将开放的花苞，与它们跳起了欢快的舞蹈；果园里，春雨洗灌着棵棵果树，与它们一起期待丰收的时刻。

绵绵春雨柔柔地下着，洗绿了大树的叶，洗壮了秧苗的根，洗红了待放的花，洗出了一片花团锦簇！

春雨奏着美妙的轻音乐，迎接着万紫千红的春天……

春雨作文500字 篇4

“哗啦啦，哗啦啦……”上段时间不知是谁惹恼了太阳公公。您瞧，这一连好几天都没见到他。他生气可乐坏了小雨点儿，趁这个机会，赶紧到人间好好潇洒潇洒。

面对他们的到来，人们可愁坏了。早上上班本来就急，可现在出门还要带雨具，麻烦！衣服、裤子成天“掉眼泪”，没办法，人们只好拿着吹风机逗他们开心，那个麻烦啊！最可怜的还要属我们小朋友们，周一至周五，上学压力大，本想周末痛痛快快high一场，可一赶上这样的天气，没办法，只好闷在家，扫兴啊！

那天，天灰蒙蒙的，为了以防万一，我还是照例拿了伞。“哗啦啦，哗啦啦”，哈哈，果然下雨了。“哎？下节什么课？”“嗯……应该是体育课吧。”“啊？无聊，肯定又是做作业。”不出我所料，上课还没过几分钟，吴老师便来了，催我们交作业。赶紧地，取出作业本，开始奋斗起来。好不容易做完了，我托着下巴，望着豆大般的雨点儿若有所思：哎，雨滴呀雨滴，你可来得真“及时”。晚不来早不来，偏偏在这个节骨眼上来了。看看你的“精品之作”——我们这群可怜的孩子，被关在教室里拼命做着作业，你难道忍心吗？哎，你这个可恶的“捣蛋鬼”。

放学了，雨还是不断地下着。我肩背书包，一手拿雨伞，一手提吉他，吃力地向前走着。哎，真重！路过小吃摊，本想去买点吃的，却发现肢体早已腾不出位来。看着赵佳怡等人在那儿大吃大喝，我的口水早已不争气地流了出来，没办法，只好“望雨止馋”。

回到家，坐在沙发上，我扳着手指盘算着，周末该去哪儿玩。对了，好像听郑晓翔说星期六要去宁波书城。哈哈，好主意！赶紧打了个电话过去，却失望地得知因明天下雨，去书城的时间延后的消息。哎，计划成了泡影，我失落地捧起书本，心想：哎，你这讨厌的雨，什么时候才知道“回家”呢？

你这调皮的雨，什么时候才知道“回家”呢？哎，请记得，回到家，和太阳公公打声招呼，告诉他：我们想他了！”

春雨作文500字 篇5

清晨，我从睡梦中醒来，听见窗外那唦唦唦……的声音。我便知道是天下雨了。

于是我便迫不及待的拉开窗帘。瞬时间，一副美丽的景象迷住了我，我抬起头来仔细一看，原来是那万条银丝正在敲打我窗。春雨犹如那蚕丝般的细。飘飘洒洒地落了下来，风吹过，便闻到那一阵泥土与花草交融在一起的芳香。是多么的淡雅，是那么多清新。阳春三月，春雨下得是多么的欢快啊！它亲吻了大地，抚摸了树木还有意地从花朵旁边经过。那些花儿也毫不客气的探出头来，正津津有味地接受着春雨给它们带来的洗礼。

春雨来到湖泊上，只看见湖面那密密麻麻不断泛起的小浪花。使湖面看起来不再是先前的那么平静；鱼儿也不在像先时那样的安静了，它们开始活泼起来，似乎在伴随着这欢快的节奏高兴的跳起舞来。给湖泊增添了不少生机。春雨来到田野里，田间的小草刚刚探出头来，只看见那一点的新绿。近看只有一点的绿，远远望去还有那么一片淡青。这不经使我想起了我们曾学过的一句诗，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。还有那金黄色的油菜花，被春雨亲吻后显得更加的光彩照人。

春雨来到竹林里，它想让这些竹笋多穿点那翠绿的外衣。当雨滴从竹笋那稚嫩的身躯滑落到根底，它似乎感受到了一丝微凉。于是便迫不及待地想要破土而出，春雨给了春笋一股神奇的力量，使竹笋在雨中不断地长高。最后，雨停了。但我依旧还沉浸在那春雨绵绵的意境中。